為解決區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際之間的教育資源均衡問題，國家相關(guān)部門出臺(tái)了《教育信學(xué)校實(shí)訓(xùn)室是學(xué)生技能訓(xùn)練的場(chǎng)所，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課堂，也是開展社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)的基地，對(duì)于鍛煉學(xué)生操作能力和提升教學(xué)質(zhì)量有重大幫助。我們可根據(jù)各個(gè)高職院校不同專業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)性化方案，有效提高教學(xué)效率。